Inschrijving onder ontbindende voorwaarden

IOV: Inschrijving onder Ontbindende Voorwaarden

Wat

Een tijdelijke inschrijving van een leerling in een school voor gewoon onderwijs. Tijdens deze periode wordt bekeken welke aanpassingen nodig zijn zodat de leerling kan deelenemen aan het schoolleven

Doel

Nagaan of de nodige aanpassingen en ondersteuning redelijk zijn, zodat de leerling kan leren en participeren in de school.

Ondersteuning

De school bekijkt dit samen met ouders, het CLB en eventueel het leersteuncentrum. Samen zoeken ze naar gepaste aanpassingen en ondersteuning.

Inschrijving

Tijdens deze periode van 60 kalenderdagen is de leerling ingeschreven onder ontbindende voorwaarde. Na overleg en evaluatie beslist de school of de inschrijving definitief wordt.

De termijn start vanaf het moment dat de school kennis heeft van het verslag.Ook bij afwezigheid van de leerling loopt de termijn van 60 dagen gewoon door.

Voor wie kan dit toegepast worden?

IOV kan toegepast worden bij leerlingen die een verslag van het CLB hebben, zoals: 

  • IAC-verslag
  • OV4-verslag

Dit geldt enkel bij een nieuwe inschrijving in de school.

Is een leerling al ingeschreven en krijgt die later een IAC- of OV4-verslag? Dan wordt géén IOV-procedure opgestart. De school moet dan wel de redelijkheid van de aanpassingen afwegen, en kan de inschrijving alsnog ontbinden.

Wat gebeurt er tijdens een IOV?

Tijdens de periode van IOV gaan verschillende betrokken samen bekijken wat de behoeften van de leerling zijn.

Dit gebeurt in overleg tussen:

De school

De ouders

Eventueel de leerling

Het CLB

Andere betrokken begeleiders

Samen bespreken ze de sterktes van de leerling, de onderwijsbehoeften, en welke aanpassingen op school nodig zijn. Denk bijvoorbeeld aan:

  • Extra structuur of ondersteuning
  • Aangepast lesmateriaal
  • Extra begeleiding
  • Aangepaste evaluatievormen

De school organiseert meerdere overlegmomenten:

1ste overleg: beeldvorming en beginsituatie

De betrokkenen brengen samen de sterktes en noden van de leerling in kaart.

Er wordt besproken welke aanpassingen nodig én haalbaar zijn.

De school weegt af of de besproken aanpassingen uiteindelijk redelijk zijn.

De aanpassingen worden regelmatig geëvalueerd en bijgestuurd (minstens om de zes weken).

Criteria voor aanpassingen

Aanpassingen moeten:

  • Doeltreffend zijn;
  • Evenwaardige participatie mogelijk maken;
  • Ervoor zorgen dat de leerling met een beperking zelfstandig kan participeren;
  • De veiligheid van de leerling met een beperking waarborgen.

De redelijkheid van de aanpassing

De redelijkheid van een aanpassing wordt onder meer beoordeeld op basis van:

  • Financiële impact
  • Organisatorische impact
  • Impact op de omgeving
  • Frequentie en duur
  • Alternatieven
  • Wettelijke voorschriften
  • Levenskwaliteit van de leerling

Wat kan het resultaat zijn?

De leerling blijft

De leerling blijft op school met een verslag IAC of een verslag OV4

De leerling blijft

De aanpassingen zijn redelijk. De inschrijving wordt definitief, eventueel met extra ondersteuning.

De leerling blijft

De leerling volgt het gewone curriculum, eventueel met extra ondersteuning.

De inschrijving wordt ontbonden

Als de aanpassingen niet redelijk zijn, kan de inschrijving ontbonden worden. Dit kan onmiddellijk of op een afgesproken latere datum (bijvoorbeeld op het einde van het schooljaar.) In dat geval zoeken ouders samen met de school en het CLB naar een passende school.

Besluitvorming

De school moet haar beslissing formeel meedelen aan de ouders binnen 4 kalenderdagen.

Niet akkoord met de beslissing van de school?

Gaan ouders niet akkoord met de beslissing om de inschrijving te ontbinden, dan kunnen zij een klacht indienen bij de Commissie inzake Leerlingenrechten. Tijdens de behandeling van de klacht blijft de leerling ingeschreven op school.