Titel | Hoe pASSend ondersteunen als leerlingbegeleider? |
Locatie |
|
Doel |
|
Korte inhoud | Er staat een leerling met autisme aan je deur. Er is iets gebeurd en hij/zij komt moeilijk tot communicatie. Hoe kan je als leerlingbegeleider hiermee aan de slag? Hoe kom je te weten wat er onderliggend aan de hand is? Hoe kan je ook leerkrachten hierin ondersteunen? In deze vorming vertrekken we vanuit de AutismeCentraalMethodiek en leggen de nadruk op motivatie, communicatie en coaching (van leerkrachten en leerlingen). We gaan aan de slag met praktische strategieën en tips om jullie coachingsvaardigheden te optimaliseren. Laat ons samenwerken om een inclusieve en autismevriendelijke leeromgeving te creëren waarin alle leerlingen met autisme kunnen gedijen. |
Vereiste voorkennis | geen |
Max en min aantal deelnemers | minimum 10 – maximum 16 |